学院
凯瑟琳·弗兰克
术语(复数):
夏天
学院
设计,建筑和规划学院
重大的
城市与区域规划

可持续性和建筑环境的社会文化+探索方面考虑建成环境的人类用户提供可持续的解决方案时,搜索的重要性。这项课程将研究与社会可持续发展的社会,行为和多元文化的观点。

在2015年9月,世界政治,宗教和思想领袖聚集在纽约采取的是代表围绕可持续发展的前所未有的全球共识的议程。随后的17个可持续发展目标(sdgs)不只是那之前这项工作的8个千年发展目标的延续,也没有表示“一切照旧”的设计,实施和方案和战略评估,以解决当代全球的问题。相反,sdgs表示基于系统的方法,以人性化的当今全球重大挑战,并通过将首要可持续发展的社会和文化方面这样做。可持续发展已变得不那么关于划分本身富人和减半穷国之间的世界基于扇区的解决方案,多一个号召各地利用有限的资源对无限全球的创新能力,激励,动员,搞一个新兴的全球性思维和行为模式向“我们共同的未来。”
国际化的可持续发展的社会文化+方面和环境建设将充分利用的时效性和派拉蒙由sdgs可持续发展的这些新发现的维度相关性:
→整合新兴的原则,这个全球性转变的背后
→强调指出,说明背后搞可持续发展的社会和文化方面的内在动力比较地区案例研究
→通过发展能力和沟通工具,具有朝向可持续的,基于系统的解决方案全球应用接地可持续性识字的学生的经验